星期一大家要來試試自己做蒸蛋,但今天做菜可是沒有食譜的!科言老師把廚房的調味料,醬油、鹽巴、糖等等全都搬上桌任君挑選,讓小孩們試試看自己的蒸蛋要加哪些材料進去呢?

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  大家都興致勃勃的製作自己的蒸蛋,用調味料們大展身手,有的孩子調味到令人心想「啊啊啊!真的還要再加嗎?」,

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  調完味請孩子們把今天的蒸蛋食譜記錄下來,下次可以參照,等蒸蛋從電鍋出爐,再次印證了「自己做的最好吃」這個不變的真理,相信經過這次嘗試孩子們從中吸取到一些經驗,期待下次的蒸蛋2.0可以變得更好吃喔!

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  這禮拜湛藍老師版開始分組訪問,孩子們分別確認問題跟分配工作,由小一的愷和鈞打頭陣,一講出訪問主題-小雅老師如何開心?超可愛主題就逗得大家笑哈哈,順利的把問題問完,在一旁整理紀錄去。

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  另一組的晧一開始表達不想做訪問的意見,看到其他人的嘗試,發現诶好像有些有趣的地方,本來只願意記錄的他,臨時和謙重新分配工作,加入訪問的行列,準備很多問題的晧和謙在如何當老師的主題下,收集了不少平常我們不會聊到的資訊。

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  看著林安泰古厝的老照片,詢問孩子們像這樣的房子要不要留下來呢?對於留與不留孩子各有自己的意見,有的孩子覺得「要阿,要留下來。」,有的小孩覺得「拆掉沒關係,這種房子還很多」,丟問題讓他們想想老房子真的還很多嗎?還很多就可以拆嗎?

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  看到古厝的外觀照片,孩子們很快就注意到屋頂的特殊造型-燕尾,深受傳統長幼尊卑影響的房間分配,孩子們也很有興趣,花了不少時間討論一個家庭中什麼身份的人會住在哪間房裡。

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  我們造訪林安泰古厝的這天下著毛毛雨,整個古厝沒什麼人,就像是被我們包場一樣,孩子們逛得很盡興,古厝中展示了許多跟現在生活經驗很不一樣的生活用品,看到許多古早時代的榨汁機、熨斗、枕頭等等,許多展品都很能吸引住孩子們的注意力,停在展品前問我;「這是什麼啊?」,小孩們看著以前的床一直說「太豪華了」、「超大的!」,延續著行前學習小孩也一直問是誰誰誰住這間嗎?

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  在林安泰古厝中大人小孩都體會到了以前跟現在有多麼不一樣,看完主屋往後面走去,還有一片假山假水與涼亭,四處探索後花園是個怎麼樣的地方,大大滿足了小孩們冒險慾望。

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