201804_我是遊戲小攤主2 文 / Vickey老師

【文/ 湛藍教育  Vickey老師】 經過幾個禮拜的遊戲發想 規則建立 試玩和修改 孩子們腦力激盪的 用累積來的資料庫 一點一點的努力 整個遊戲內容總算有個定案 接著我們就要來製作遊戲規則的海報囉 看起來簡單的海報 對低年級的孩子們來說也不件容易的事呢 除了要排版 還要放大縮小字的大小 把遊戲規則 並且用精簡易懂的字詞來表達 考驗著孩子們的邏輯和重組的能力 每組孩子對於規則表達的方式也不太相同 有的組別是重點條列式 有的組別圖文並茂 有的組別還有表格式的說明 加上五顏六色的彩色筆裝飾 看起來更活潑生動呢...

新銳桌遊發明家聯展-培養孩子「玩」的能力

「關鍵能力」?聽起來有點抽象,也有點嚴肅,是吧? 其實不然,在現在這個繁忙的工商社會裡,父母往往為了生計,無暇陪伴孩子而將他們送往安親班,而大多數的安親班幾乎只是學校課後的延伸,缺少了創新的思維,因此「湛藍教育‧童年關鍵能力培育學院」由此產生。 在此身為家長的我們是否曾經思考過下列這幾個問題: ※我們的孩子是在學習如何「考試」?還是在學習如何「學習」? ※孩子考卷的分數就等於他未來的成就? ※除了國、英、數的考試能力外,還有哪些關鍵能力是孩子需要培養的?...

201803-我是遊戲小攤主 文/ Vickey老師

【文/湛藍教育  Vickey老師】 延續上學期的遊戲王主題 接下來我們要來練習當一個小小攤主囉~~~ 大家一起腦力激盪發想出好玩又有趣的遊戲吧 孩子們的想像力和創作造力無限  越挖掘常常有意想不到的驚奇 一開始考量低年級孩子的資料庫還在慢慢增加中 也利用了課後的學習時間 和孩子們分享了不同孩子不同學校的創意 讓孩子們有更多觸角可以延伸 時常孩子們五花八門  天馬行空 的想法多到數不完  那我們就一一來動手做做看吧 這個月的主軸重要圍繞在遊戲的發想 看似簡單 對低年級的孩子來說是有點難度的 其中要具體化自己的想法 和夥伴分工...

2018117環保彈珠檯

有了上禮拜做彈珠迷宮的經驗後,今天來挑戰難度高一點的經典童玩-彈珠檯~~~ 剛好這禮拜孩子們考完試,沒有太多作業,就分配了幾個孩子特別任務~一起到賣場找材料去吧! 有的人找白膠,有的人則要到服務台問服務人員,有沒有不需要的紙箱可以給我們呢! 孩子們帶點害羞的表情,但也鼓起勇氣去詢問,成功的要了幾個紙箱也順利的找到白膠的位置,完成任務呢! 回到基地後,大家雖然都有玩過彈珠台的經驗,但要自己動手做,可是需要動腦筋的喔~ 如果彈珠沒辦法順利照著軌道滑行怎麼辦? 障礙物的設計要怎麼黏彈珠才不會卡住?...

20171123感恩節

今天是一年一度的感恩節,雖然是國外的節日 但也希望孩子藉由感恩節表達心中不常說出的心內話 活動前也和孩子們討論感恩的意義 A孩子:幫助我們的人,我們可以說謝謝 B孩子:如果難過的時候 好朋友會來安慰的時候 C孩子:爸爸媽媽每天都照顧我(害羞的表情 今天的活動發給孩子們一人一張粉紅色的紙 請孩子們寫心中最想感謝的人 並剪成愛心 代表心意...

20171122我是小小神射手

每每中午吃飯時,孩子們總會悄悄蒐集橡皮筋 在自由活動時間把玩,不管是變魔術或是編織成跳繩 不如我們也一起來自己做關於橡皮筋的相關遊戲吧 今天我們用生活中隨處可得的材料-衛生筷及橡皮筋 交錯筷子的綁了在夜市看到的九宮格 並請孩子分別製作了每一格的代表數字並分成兩組(梅花組和星星組) 來一場小小神射手比賽吧~~~~~~~~ 一開始有些孩子因為還抓不到技巧而有些沮喪 有些較拿手的孩子便當起了小助教 經過小助教的指引和教導 大家都越來越上手了呢 經過一輪廝殺後,孩子們欲罷不能的又進行了賽外賽(用紙團投擲)...