湛藍教育 課後共學 小一一學數學,很簡單卻又不簡單!

【文 / 湛藍教育      科言老師—人本教育基進會  數學想想國專任老師】   某日的寫功課時間,ㄧ年級的小孩A帶著笑容跑過來 告訴我他的功課已經完成了 要我考他數學減法…… 通常檢查數學功課孩子都會拿著一張試卷或是一本練習簿 可是,這天小孩A卻雙手空空   我問:「我要考你什麼呢?」 他說:「我都背好了,你考不倒我的(得意貌)。」   背!? 數學減法用背的!?   突然間覺得不太對勁 請小孩A拿他背的東西給我看一下 原來 學校老師把個位數的減法寫在黑板上 請孩子抄下來 然後背起來 而且成為一項回家功課  ...

新銳桌遊發明家聯展-培養孩子「玩」的能力

「關鍵能力」?聽起來有點抽象,也有點嚴肅,是吧? 其實不然,在現在這個繁忙的工商社會裡,父母往往為了生計,無暇陪伴孩子而將他們送往安親班,而大多數的安親班幾乎只是學校課後的延伸,缺少了創新的思維,因此「湛藍教育‧童年關鍵能力培育學院」由此產生。 在此身為家長的我們是否曾經思考過下列這幾個問題: ※我們的孩子是在學習如何「考試」?還是在學習如何「學習」? ※孩子考卷的分數就等於他未來的成就? ※除了國、英、數的考試能力外,還有哪些關鍵能力是孩子需要培養的?...

201803-我是遊戲小攤主 文/ Vickey老師

【文/湛藍教育  Vickey老師】 延續上學期的遊戲王主題 接下來我們要來練習當一個小小攤主囉~~~ 大家一起腦力激盪發想出好玩又有趣的遊戲吧 孩子們的想像力和創作造力無限  越挖掘常常有意想不到的驚奇 一開始考量低年級孩子的資料庫還在慢慢增加中 也利用了課後的學習時間 和孩子們分享了不同孩子不同學校的創意 讓孩子們有更多觸角可以延伸 時常孩子們五花八門  天馬行空 的想法多到數不完  那我們就一一來動手做做看吧 這個月的主軸重要圍繞在遊戲的發想 看似簡單 對低年級的孩子來說是有點難度的 其中要具體化自己的想法 和夥伴分工...
20180125-26單車二日遊-DAY 2  文/彩虹老師

20180125-26單車二日遊-DAY 2 文/彩虹老師

01/26天氣陰有雨,幸好今天安排的是火車行程。 我們約定今天上午7點起床,不到7點就醒來的孩子會先偷偷看其他人是否睜開眼睛,接著開始眉來眼去+比手畫腳,到了7點後便輕聲地玩起來,不吵到其他還沒醒的人,可以感受到孩子們的貼心。孩子們很期待今天的行程,大家就準時起床,梳洗著裝後請孩子們把行李收拾好,到隔壁的早餐店吃了飽飽的早餐之後,要出發坐火車去內壢的黑松博物館啦!...

20180125-26單車二日遊-DAY 1

01/25 天氣晴朗,超級適合外出騎單車~ 終於到了單車旅行的這一天,今天9點在基地集合,大家都非常的準時抵達基地並吃完早餐,孩子們一到基地就馬上牽著自己的單車並裝上車鈴與車燈,興奮的一直問能不能出發了。原本看氣象預報有降雨機會,老師與家長們的擔心在看到太陽後一掃而空,加上均均媽媽準備了汽水給每一個孩子與老師,大家的心情都超High的啦~出發前除了檢查需要帶的物品之外,我們也帶著孩子再檢查一次自己的單車喔!  ...